Explorar os espaços é o primeiro passo para se relacionar com as formas que estão à nossa volta. Para coordenar as informações que percebem do espaço, as crianças precisam ter a oportunidade de observá-las e representá-las. Para tanto, um ótimo recurso é o Percurso Motor. Além da coordenação motora e do esquema corporal necessários para equilibrar-se, rolar, andar ag...
Para encerrar o projeto de identidade familiar “Quem sou eu”, as turminhas do Minimaternal e Maternais I e II orientados e apoiados pelas professoras, confeccionaram bonecos de papelão. Usando como base o contorno do próprio corpo, desenharam e recortaram as peças. Em seguida, vestiram seus bonecos com as roupas que trouxeram de casa. Os bonecos ficaram expostos para...
A cultura popular sempre foi fonte de inspiração para escritores. Tanto isso é verdade que muitas narrativas, transmitidas oralmente ao longo do tempo, foram parar nas páginas impressas. Ao serem recontadas, histórias e personagens ganham novos sabores e matizes. Nesta seleção, você confere uma lista de obras que reúne nomes consagrados da literatura, como Monteir...
Os alunos do quarto ano do Ensino Fundamental receberam, em sala, a visita da nutricionista DENISE M.MILANO ALBANI, mãe do aluno Mateus Albani Almeida, para uma palestra sobre a importância da alimentação saudável. A pirâmide alimentar serviu de base para a explanação. Após o aprendizado os alunos, divididos em grupos, montaram, com ingredientes trazidos de casa, uma...
Os alunos do quarto ano do Ensino Fundamental, orientados pela professora Maiara Alves, montaram um “Terrário” com bichinhos de jardim. A montagem ocorreu em camadas, dentro de um recipiente de vidro. Primeiro uma de pedrinhas, outra de carvão vegetal e mais uma de terra adubada. No último andar, algumas mudas de grama. Depois da rega foram acrescentados os...
